Зырянов Владимир Викторович – канд. экон. наук, доцент кафедры социальных технологий социологического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, тел.: +7 910 4536748, e-mail: vvzyryanov@gmail.com
О ПРОБЛЕМАХ ПОДГОТОВКИ МОЛОДЁЖИ К РАБОТЕ В НАУКЕ: РОССИЙСКИЕ РЕАЛИИ
Наука в современном мире имеет исключительное значение, поскольку в рыночной системе становится основным источником инноваций и экономического роста. Результативность науки обеспечивается прежде всего устойчивой работой коллективов учёных и постоянным притоком молодых исследователей. Логика статьи предполагает движение от краткой презентации современного состояния науки в РФ к определению «болевых точек» на пути от первого школьного интереса к науке до формирования молодого исследователя. Выводы статьи основаны на результатах глубинных интервью с ведущими академическими и университетскими учеными.
Keywords in Russian:наука; исследователь; учёный; научные кадры; преподаватель; студент; аспирант; молодой учёный
ЖАШТАРДЫ ИЛИМДЕ ЭМГЕКТЕНҮҮГӨ ДАЯРДОО МАСЕЛЕСИ ЖӨНҮНДӨ: РОССИЯ ЧЫНДЫГЫ
Илим заманбап дүйнөдө өзгөчө мааниге ээ, анткени ал рынок системасында инновациялардын жана экономикалык өсүштүн негизги булагы болуп калууда. Илимдин натыйжалуулугу баарынан мурда окумуштуулар жамаатынын туруктуу иши жана жаш изилдөөчүлөрдүн туруктуу агымы менен камсыздалат. Макала Россия Федерациясындагы илимдин азыркы абалын кыскача таанытуудан тартып алгачкы мектептеги кызыгуудан жаш изилдөөчүнүн калыптанышына чейинки жолдогу кыйынчылыктарды аныктоого чейинки кыймылды болжолдойт. Макаланын корутундусу көрүнүктүү академиялык жана университеттик окумуштуулар менен терең маектешүүнүн жыйынтыктарына негизделген.
Keywords in Kyrgyz:илим; изилдөөчү; окумуштуу; илимий кадрлар; өкүл; студент; аспирант; жаш окумуштуу
ABOUT THE PROBLEMS OF PREPARING YOUTH FOR WORK IN SCIENCE: RUSSIAN REALITIES
Science in the modern world is extremely important since in the market system it becomes the major source of innovation and economic growth. The effectiveness of science is primarily ensured by the sustainable work of teams of scientists and the constant inflow of young researches. The article logic assumes moving from a brief presentation of the current state of science in the Russian Federation to the definition of “sore points” on the way from the first school interest in science to the shaping of a young researcher. The conclusions of the article are based on the results of indepth interviews with leading academic and university scientists.
Keywords in English:science; researcher; scientist; scientific personnel; teacher; student; graduate student; young scientist