Торокулова София Суюндуковна – ст. преподаватель Международной школы медицины Международного университета Кыргызстана, г. Бишкек, е-mail: sophtorok@gmail.com
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧАСТИЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ КАК АКТИВНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ
Рассматривается применение активных методов обучения в рамках лекций и лабораторных практикумов по химическим и биохимическим дисциплинам. Актуальность данного направления в современной педагогике заключается в применении активных методов обучения в химических и биохимических дисциплинах, особенно путём внедрения частично-исследовательских работ. Эти методы направлены на стимулирование активности студентов в процессе обучения, развитие их творческих способностей, а также формирование практических навыков и умений. Предлагаемые частично-исследовательские лабораторные работы дополнительно мотивируют студентов, способствуя их профессиональному развитию.
Keywords in Russian:активные образовательные методы; частично-поисковые лабораторные практики; стимуляция когнитивной активности
ЖАРЫМ-ЖАРТЫЛАЙ ИЗИЛДӨӨ ИШТЕРИН АКТИВДҮҮ ОКУТУУ ЫКМАСЫ КАТАРЫ КОЛДОНУУ
Макалада химиялык жана биохимиялык сабактар боюнча лекциялардын жана лабораториялык практикалык сабактардын алкагында окутуунун активдүү ыкмаларын колдонуу каралат. Заманбап педагогикада бул багыттын актуалдуулугу химиялык жана биохимиялык сабактарда окутуунун активдүү ыкмаларын, өзгөчө жарым-жартылай изилдөө иштерин киргизүү жолу менен колдонууда турат. Бул ыкмалар окуу процессинде студенттердин активдүүлүгүнө түрткү берүүгө, алардын чыгармачылык жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүүгө, ошондой эле практикалык көндүмдөрдү жана жөндөмдөрдү калыптандырууга багытталган. Сунушталган жарым-жартылай илимий-изилдөө лабораториялык иштери студенттерди шыктандырып, алардын кесиптик өнүгүүсүнө түрткү берет.
Keywords in Kyrgyz:активдүү окутуу ыкмалары; жарым-жартылай изилдөө лабораториялары; когнитивдик активдүүлүктү стимулдаштыруу
THE USE OF PARTIAL RESEARCH WORKS AS AN ACTIVE TEACHING METHOD
This article deals with the application of active teaching methods in lectures and laboratory practicals in chemical and biochemical subjects. The importance of this direction in modern pedagogy is reflected in the use of active teaching methods in chemical and biochemical subjects, in particular through the introduction of partial research work. These methods are aimed at stimulating students' activity in the learning process, the development of their creative abilities and the formation of practical skills and abilities. The proposed laboratory work with partial research additionally motivates students and contributes to their professional development.
Keywords in English:active teaching methods; partially exploratory laboratory practices; stimulation of cognitive activity