Агеева Ирина Александровна – канд. мед. наук, доцент, зав. кафедрой психологии гуманитарного факультета Кыргызско-Российского Славянского университета им. Б.Н. Ельцина, г. Бишкек, тел.: +996-555 955018, е-mail: mars53_2001@mail.ru
Каримова Разият Ибрагимовна – студент кафедры психологии гуманитарного факультета Кыргызско-Российского Славянского университета им. Б.Н. Ельцина, г. Бишкек, тел.: +996-776 277177, e-mail: karimova.raziyat@gmail.com
ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Проведён анализ исследовательских работ, посвящённых непрогнозируемому переходу на дистанционную форму образования. С помощью авторской анкеты было изучено отношение студентов к дистанционному образованию, а также обозначены положительные и отрицательные стороны данной формы обучения. Благодаря методике оценки психической активации, интереса, эмоционального тонуса, напряжения и комфортности, разработанной Л.А. Курганским и Т.А. Немчиным, были рассмотрены изменения в психическом состоянии студентов в период традиционного и дистанционного обучения по показателям психической активации, интереса, эмоционального тонуса, напряжения и комфортности.
Ключевые слова на русском языке:дистанционное обучение; отношение студентов к дистанционной форме обучения; психическая активация; интерес; эмоциональный тонус; напряжение и комфортность; COVID-19
АРАЛЫКТАН ОКУТУУ УЧУРУНДА СТУДЕНТТЕРДИН ПСИХОЛОГИЯЛЫК ЭМОЦИОНАЛДЫК АБАЛЫН ИЗИЛДӨӨ
Бул макалада билим берүүнүн алдын ала болжолдолбогон аралыктан окутуу формасына өтүүсүнө арналган изилдөө иштерине талдоо жүргүзүлгөн. Автордук анкетанын жардамы менен студенттердин дистанттык билим алууга болгон мамилеси изилденип, бул окутуу формасынын оң жана терс жактары да көрсөтүлгөн. Л.А.Курганский жана Т.А. Немчин тарабынан иштелип чыккан психикалык активдешүүнү, кызыгууну, эмоционалдык тонусту, чыңалууну жана ыңгайлуулукту баалоо методологиясынын жардамы менен салттуу жана дистанттык окутуу мезгилинде психикалык активдүүлүк, кызыгуу, эмоционалдык тонус, чыңалуу жана жайлуулук көрсөткүчтөрү боюнча окуучулардын психикалык абалынын өзгөрүүсү каралды.
Ключевые слова на кыргызском языке:аралыктан окутуу; студенттердин аралыктан окутууга болгон мамилеси; психикалык активдешүү; кызыгуу; эмоционалдык тонусу; чыңалуу жана жайлуулук; COVID-19
RESEARCH OF THE PSYCHOEMOTIONAL STATE OF STUDENTS DURING DISTANCE LEARNING
The analysis of research works devoted to the unpredictable transition to distance education is carried out. With the help of the author's questionnaire, the students' attitude to distance education was studied, as well as the positive and negative aspects of this form of education were identified. Due to the methodology for assessing mental activation, interest, emotional tone, tension and comfort, developed by L. A. Kurgan and T. A. Nemchin identified changes in the mental state of students during the period of traditional and distance learning in terms of mental activation, interest, emotional tone, tension and comfort.
Ключевые слова на английском языке:distance learning; student’s attitude to distance learning; mental activation; interest; emotional tone; tension and comfort; COVID-19