Информационный портал
«Вестник КРСУ»

Кинодокументалистика является мощным коммуникативным инструментом влияния на молодёжную аудиторию, потому как включает в себя художественное повествование, журналистику и кинематографическое искусство. Рассмотрены проблемы культурного и нравственного воспитания молодого поколения, а также его участие в формировании политики государства, начиная от технологических процессов, заканчивая международным сотрудничеством. В ходе проведения исследования выполнены следующие задачи: проанализированы данные сферы образования молодёжи, выявлены причины спада показателей, отмечена связь между ежегодным выбором направления государственного развития и данными сферы образования. Тема исследована на следующем материале: нашей работе, а именно документальном фильме “Рудаков. Учитель от Бога”, снятом о советском учителе, рассматривающем диалог поколений и историю процветания Советской Киргизии. В исследовании использованы методы сбора и анализа статистических данных, а также сравнительный метод – соотношение показателей интересов молодёжи и жанров киноиндустрии. Актуальность и новизна работы заключаются в разработке стратегии развития жанра документального кино как коммуникативного инструмента для решения задач сферы образования и молодёжной политики в Кыргызстане. Рассмотрен метод влияния документального кино на аудиторию на примере известных отечественных и зарубежных фильмов. Дана оценка состоянию жанра кинодокументалистики сегодня и предложена концепция развития индустрии для молодёжной аудитории.

документальное кино; молодёжь Кыргызстана; влияние кино на аудиторию; воспитание молодого поколения; стратегия развития кинодокументалистики в Кыргызстане; авторское кино

Документалдуу тасма тартуу жаш көрүүчүлөргө таасир этүүчү күчтүү коммуникативдик курал болуп саналат, анткени ал көркөм аңгемени, публицистиканы жана кинематографияны өзүнө камтыйт. Жаш муундарды маданий жана адеп-ахлактык тарбиялоо маселелери, ошондой эле алардын технологиялык процесстерден баштап, эл аралык кызматташтыкка чейинки мамлекеттин саясатын түзүүгө катышуусу каралды. Изилдөөнүн жүрүшүндө төмөнкүдөй милдеттер аткарылды: жаштарга билим берүү тармагынын маалыматтары талданды, көрсөткүчтөрдүн төмөндөшүнүн себептери аныкталды, мамлекеттик өнүгүү багытын жыл сайын тандоо менен билим берүү тармагынын маалыматтарынын ортосундагы байланыш белгиленди. Тема төмөнкү материалда изилденген: биздин эмгекте, тактап айтканда, муундардын диалогун жана Советтик Кыргызстандын гүлдөп өнүгүү тарыхын караган советтик мугалим жөнүндө тартылган “Рудаков. Учитель от Бога” деген документалдуу тасмада. Изилдөөдө статистикалык маалыматтарды чогултуу жана талдоо жүргүзүү методдору, ошондой эле жаштардын кызыкчылыктарынын көрсөткүчтөрү менен кино индустриясынын жанрларынын катышын салыштыруу методу колдонулган. Иштин актуалдуулугу жана жаңылыгы Кыргызстандагы билим берүү жана жаштар саясатынын маселелерин чечүү үчүн коммуникативдик курал катары документалдык кино жанрын өнүктүрүү стратегиясын иштеп чыгууда турат. Документалдуу тасмалардын көрүүчүлөргө таасир этүү ыкмасы атактуу ата мекендик жана чет элдик тасмалардын мисалында каралат. Документалдуу тасма жанрынын бүгүнкү абалына баа берилип, жаштар аудиториясы үчүн тармакты өнүктүрүү концепциясы сунушталууда.

документалдуу тасма; Кыргызстандын жаштары; кинонун көрүүчүлөргө тийгизген таасири; жаш муунду тарбиялоо; Кыргызстандагы документалдуу тасманы өнүктүрүү стратегиясы; автордук кино

Documentary filmmaking is a powerful communicative tool for influencing young audiences, because it includes artistic storytelling, journalism and cinematography. The article examines the problems of cultural and moral education of the younger generation, as well as its participation in the formation of state policy, ranging from technological processes to international cooperation. During the study, the following tasks were completed: data from the field of youth education were analyzed, the reasons for the decline in indicators were identified, and the connection between the annual choice of the direction of state development and data from the field of education was noted. The topic was explored using the following material: our work, namely the documentary film “Rudakov. Teacher from God”, which was made about a Soviet teacher and examining the dialogue of generations and the history of the prosperity of Soviet Kyrgyzstan. The research used methods for collecting and analyzing statistical data, as well as a comparative method – the ratio of indicators of youth interests and genres of the film industry. The relevance and novelty of the work lies in the development of a strategy for the development of the documentary cinema genre as a communicative tool for solving problems in the field of education and youth policy in Kyrgyzstan. The method of influence of documentary cinema on the audience is considered on the example of famous national and foreign films. The assessment of the state of the documentary cinema genre today is given and the concept of the industry development for a youth audience is proposed.

documentary cinema; youth of Kyrgyzstan; the influence of cinema on the audience; education of the younger generation; strategy for the development of documentary filmmaking in Kyrgyzstan; author's cinema