Сегизбаева Назгуль Капаровна – преподаватель кафедры “Технологии обучения кыргызскому и русскому языкам в начальной школе” КГУ им. И. Арабаева, тел.: +996-312 346371, +996-700 876948, e-mail: Segizbaeva8@mail.ru
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОБУЧЕНИЯ КЫРГЫЗСКОМУ ЯЗЫКУ ПО УРОВНЯМ ВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ
Данная статья посвящена проблемам преподавания кыргызского языка по уровням владения языком. Кратко рассматриваются история зарождения понятия уровней владения языком в США и Европе, проблемы, связанные с преподаванием кыргызского языка по уровням владения, деления дидактического материала на эти уровни.
Ключевые слова на русском языке:лингводидактика; методика преподавания языков; обучение языкам; кыргызский язык как второй; уровни владения языком; компетентностный подход; языковая компетенция.
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОБУЧЕНИЯ КЫРГЫЗСКОМУ ЯЗЫКУ ПО УРОВНЯМ ВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ
Данная статья посвящена проблемам преподавания кыргызского языка по уровням владения языком. Кратко рассматриваются история зарождения понятия уровней владения языком в США и Европе, проблемы, связанные с преподаванием кыргызского языка по уровням владения, деления дидактического материала на эти уровни.
Ключевые слова на кыргызском языке:лингводидактика; методика преподавания языков; обучение языкам; кыргызский язык как второй; уровни владения языком; компетентностный подход; языковая компетенция.
MODERN CONDITION OF LEARNING KYRGYZ LANGUAGE BY LANGUAGE SKILLS LEVELS
This article is devoted to problems of teaching Kyrgyz language on levels of proficiency in language. The paper considers short history of origin of concept by skills levels in language of the USA and Europe, the problems connected with teaching Kyrgyz by skills levels, dividing didactic material into these levels.
Ключевые слова на английском языке:language pedagogy; methodology of teaching languages; teaching languages; Kyrgyz as a second language; language proficiency; competency-based approach; linguistic competence.