Тургумбекова Эльмира Зарифовна – канд. архитектуры, доцент кафедры архитектуры факультета архитектуры, дизайна и строительства Кыргызско-Российского Славянского университета им. Б.Н. Ельцина, Кыргызская Республика, тел.: +996-555 322506, e-mail: ellatur@mail.ru
Лилль Алла Владимировна – магистрант кафедры архитектуры факультета архитектуры, дизайна и строительства Кыргызско-Российского Славянского университета им. Б.Н. Ельцина, Кыргызская Республика, тел.: +996-558 140770, e-mail: alla-lill@mail.ru
АРХИТЕКТУРА ДЕТСКИХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В Г. БИШКЕКЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТ
Рассматривается развитие архитектуры дошкольных учреждений в г. Бишкеке. Изучен отечественный и зарубежный опыт их проектирования для выявления тенденций в архитектуре дошкольных зданий. Рассмотрены основные периоды развития архитектуры зданий дошкольных учреждений Кыргызской Республики, начиная с 1900 г. и до настоящего времени. Проведен анализ зарубежного опыта строительства на примерах детских учреждений Вьетнама, Китая и Франции, рассмотрены решения интерьеров и дворовых пространств. Предложено комплексно рассматривать создание дошкольных учреждений нового поколения, чтобы архитектура современного детского сада вдохновляла детей и способствовала их развитию и обучению. Приведены рекомендации по развитию дошкольных учреждений.
Ключевые слова на русском языке:архитектура дошкольных учреждений; этапы развития; тенденции и рекомендации проектирования дошкольных зданий
БИШКЕК ШААРЫНДАГЫ МЕКТЕПКЕ ЧЕЙИНКИ МЕКЕМЕЛЕРДИН АРХИТЕКТУРАСЫ: КӨЙГӨЙЛӨРҮ ЖАНА КЕЛЕЧЕГИ
Бул макала Бишкек шаарындагы мектепке чейинки мекемелердин архитектурасын өнүктүрүүгө арналган. Мектепке чейинки мекемелерди долбоорлоодо ата мекендик жана чет өлкөлүк тажрыйбалар изилденген, мектепке чейинки мекемелердин архитектурасынын тенденцияларын аныктоо үчүн факторлор жана долбоорлоо тажрыйбасы талданган. Кыргыз Республикасында 1900-жылдан азыркы учурга чейинки мектепке чейинки мекемелердин имараттарынын архитектурасынын өнүгүүсүнүн негизги мезгилдери каралат. Типтүү долбоорлорду колдонуу менен бала бакчаларды долбоорлоо жана реконструкциялоо тажрыйбасы көрсөтүлөт. Вьетнамдагы, Кытайдын жана Франциянын балдар мекемелеринин мисалдары боюнча чет өлкөлүк курулуш тажрыйбасына талдоо жүргүзүлдү. Ошондой эле бала бакчалардын чет өлкөлүк тажрыйбасында ички жана короо мейкиндиктерин чечүү жолдору каралат. Сунуштар катары авторлор заманбап бала бакчанын архитектурасы балдарды шыктандырып, алардын өнүгүүсүнө жана билим алуусуна салым кошуусу үчүн мектепке чейинки мекемелердин жаңы муунун түзүүнү комплекстүү кароону сунушташты. Изилдөөнүн жыйынтыгында аларды өнүктүрүү боюнча сунуштар аныкталган.
Ключевые слова на кыргызском языке:мектепке чейинки мекемелеринин архитектурасы; өнүгүү этаптары; мектепке чейинки билим берүү мекемелерин долбоорлоо боюнча тенденциялар жана сунуштар
ARCHITECTURE OF PRESCHOOL INSTITUTIONS IN BISHKEK: PROBLEMS AND PROSPECTS
The article considers the development of architecture of preschool institutions in Bishkek. The domestic and foreign experience of their design has been studied to identify trends in the architecture of preschool buildings. The main periods of architecture development of preschool institutions of the Kyrgyz Republic, starting from 1900 and up to the present, are considered. The analysis of foreign construction experience using the examples of children’s institutions in Vietnam, China and France is carried out, solutions for interiors and courtyard spaces are considered. It is proposed to comprehensively consider the creation of preschool institutions of a new generation, so that the architecture of a modern kindergarten inspires children and promotes their development and learning. Recommendations for the development of preschool institutions are given.
Ключевые слова на английском языке:architecture of preschool institutions; stages of development; trends and recommendations for the design of preschool buildings